Conceptos de alfabetización moderno





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Nombre: Las alfabetizaciones posmodernas, las pugnas culturales y los nuevos significados de la ciudadanía.

Tipo de material: Artículo en archivo PDF

Autor: Jorge A. Huergo

Fecha: septiembre de 1998

URL: http://nomadas.ucentral.edu.co/index.php/inicio/40-educacion-y-ciudadania-perspectivas-e-interrogantes-nomadas-9/614-las-alfabetizaciones-posmodernas-las-pugnas-culturales-y-los-nuevos-significados-de-la-ciudadania

Contenido: el resumen de este artículo lo proclama como:

En el trabajo se pasa revista a las vinculaciones entre las alfabetizaciones moderna y posmoderna con las culturales que ellas producen y por las que son producidas. La noción de Alfabetizaciones Posmodernas se describe como correlativa de conflictos culturales que se juegan en los ·mbitos educativos. Luego se presentan las narrativas político-culturales dominantes, en relación con el problema de la alfabetización y los modelos de ciudadanía, para finalmente mostrar algunos aspectos de una construcción narrativa poscolonial que enmarque las relaciones entre alfabetizaciones posmodernas y formación ciudadana.

Referencia: Huerto, Jorge A. (1998). Las Alfabetizaciones Posmodernas, Las Pugnas Culturales Y Los Nuevos Significados De La Ciudadania. Nómadas (Col), (9),49-60.[fecha de Consulta 25 de Febrero de 2020]. ISSN: 0121-7550. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=1051/105114273006
Nombre: Las alfabetizaciones posmodernas, las pugnas culturales y los nuevos significados de la ciudadanía.

Tipo de material: Animación en Prezi

Autor: Celeste Barrozo

Fecha: Actualizada 26 de Julio de 2019

URL: https://prezi.com/gdz42x2h-eu8/las-alfabetizaciones-postmodernas-las-pugnas-culturales-y-l/

Disponibilidad: Solo disponible en internet.

Contenido: eEsta presentación es una interpretación a modo de resumen del artículo: Las alfabetizaciones posmodernas, las pugnas culturales y los nuevos significados de la ciudadanía, presentado anteriormente.